El pasado 4 de enero tuvo lugar la certificación del Diplomado en docencia para la formación técnico profesional generación 2022 y la certificación a los docentes que han alcanzado la categoría de Docente Mentor en la institución. El evento fue organizado por el Centro de Apoyo Pedagógico e Innovación (CAPI).
En la instancia, docentes y funcionarios ENAC de todas las áreas, Administración y Tecnología, Social y Educación, y Salud, así como Dirección de Formación Personal, Dirección de Formación Básica, Entre las distinciones, también se entregó un reconocimiento a las mejor rendimiento académico ENAC. En la misma ceremonia, se procedió a certificar a más de 60 docentes que lograron la categoría docente de Mentor, entre los años 2021 y 2022.
César Peña, Jefe del CAPI, señaló respecto al proceso que “esta ceremonia de culminación es muy importante porque viene a concluir el plan de desarrollo docente, que, habilita a nuestros docentes, por una parte para la implementación del Modelo Educativo en nuestra institución, lo que es la piedra angular de la formación en ENAC”, y por otra parte, entrega herramientas y habilidades a nuestros docentes para realizar asesorías y acompañamientos a sus pares en sus respectivas áreas académicas”.
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“Esta vuelta de pandemia en el perfeccionamiento ha tenido unos tintes de facilidad en tanto que la calidad de los docentes se ha mantenido intacta”, indicó César Peña, agregando que “la cohorte 2022 fue de 49 docentes, por lo tanto, los niveles de retención que hemos tenido en formación y perfeccionamiento han sido altos, y eso, si bien es cierto se debe a la gestión acuciosa que hacemos, de seguimiento, retención y fidelización, creo que el valor está en el compromiso que tienen los docentes, primero, con el proyecto ENAC, segundo, con sus estudiantes y finalmente con su profesión”.
En tanto, la docente de Cosmetología y Estética Integral, Nicol González, expresó: “mi experiencia ha sido enriquecedora, porque esta capacitación me ha servido para fortalecer las capacidades que tenía para entregar a mis alumnos y porque pude conocer a docentes de otras áreas, con las cuales pudimos complementar conocimientos y formar alianzas para siempre entregar lo mejor”.
