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Innovación macro curricular: Carrera de Técnico en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre ENAC incorpora laboratorio veterinario y anatomía patológica

Innovación macro curricular: Carrera de Técnico en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre ENAC incorpora laboratorio veterinario y anatomía patológica

En un contexto laboral cambiante y competitivo, la carrera de Técnico en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre del Centro de Formación Técnica ENAC ha materializado una nueva y destacada innovación macro curricular, incorporando a su malla asignaturas de la especialidad de Laboratorio Veterinario y Anatomía Patológica, respondiendo así a las necesidades actuales del sistema de salud, al avance de las ciencias biomédicas y a las crecientes demandas del mercado.

De esta manera, el programa encabezado por la Jefa de Carrera Denise Honores dio su primer paso en implementación a través de la capacitación y certificación de docentes, dictada por Joaquín Zamora Bravo, Médico Veterinario, y Héctor Leiva Valdebenito, Tecnólogo Médico.

En palabras de Margot Aránguiz, Directora del Área de Salud ENAC, “este avance coloca a la carrera en un ámbito no desarrollado por ningún otro CFT en el país, que permitirá a los estudiantes ampliar su campo laboral».

Asimismo, la autoridad destacó que “la carrera también incorporó en una de sus competencias el apoyo en procedimientos de laboratorios de anatomía patológica y citología, posicionándola en la vanguardia de lo que requiere Chile debido al aumento de enfermedades oncológicas, la implementación de programas GES que requieren diagnósticos oportunos y la incorporación de tecnologías como la inmunohistoquímica, patología digital, biología molecular y sistemas automatizados de procesamiento histológico”.

Respecto a la experiencia de capacitación, las y los docentes de Técnico en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre ENAC dejaron sus apreciaciones y destacaron el aporte para una enseñanza pertinente según las necesidades del mercado y la competitividad del perfil laboral con el que egresan los estudiantes de la institución:

“Los conocimientos adquiridos se complementan para poder desarrollarnos en el ámbito veterinario y tener mejores herramientas en el cuidado de nosotros mismos como en la población previniendo la zoonosis” – María José Soto.

“Esta innovación posiciona a ENAC como una institución pionera en la formación de técnicos con un perfil profesional más amplio e interdisciplinario, alineado con las tendencias nacionales e internacionales de la educación superior técnico-profesional” – Rita Obando.

“Agradezco a ENAC considerar una vez más al estamento docente como elemento fundamental en la formación de profesionales técnicos, y fomentar que continuemos perfeccionándonos aún más” – Marlene Alfaro.

“Me parece un avance muy significativo y diferenciador para la formación de nuestros estudiantes. La incorporación de contenidos y competencias en laboratorio veterinario amplía considerablemente su perfil de egreso, entregándoles herramientas que aumentarán sus oportunidades de inserción laboral y desarrollo profesional” – Sebastián Matta Vega.

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